Tenure-Track-Professur (W 1 zu W3) für Didaktik des Französischen und der Frankophonie mit einem Fokus auf Mehrsprachigkeit und Linguistik (m/w/d)

Die Pädagogische Hochschule Karlsruhe ist eine bildungswissenschaftliche Hochschule mit rund 3.500 Studierenden und einem breiten Angebotsprofil an Lehrerbildungsstudiengängen sowie Bachelor- und Masterstudiengängen zu außerschulischen Bildungsbereichen.

An der Fakultät für Geistes- und Humanwissenschaften ist am Institut für Mehrsprachigkeit im Fach Französisch zum 01.10.2026 eine

Tenure-Track-Professur (W 1 zu W3) für Didaktik des Französischen und der Frankophonie mit einem Fokus auf Mehrsprachigkeit und Linguistik (m/w/d)

Kennziffer 24/2026

zu besetzen.

Die Pädagogische Hochschule ist daran interessiert, das Fach Französisch für die lehramtsführenden Studiengänge (Grundschule und Sekundarstufe I) weiter auszubauen und sucht eine:n Wissenschaft­ler:in in der frühen Karrierephase, die:der es versteht, angehende Studierende für die Fremdsprache(n) zu begeistern. Ihr:sein Forschungsschwerpunkt sollte empirisch fundiert in Fragen der Didaktik des Französischen und der Frankophonie mit einem Fokus auf der Mehrsprachigkeit und der angewandten Linguistik liegen.

Im Institut für Mehrsprachigkeit werden im Fach Französisch auf der Basis einer engen Verzahnung von Theorie und Praxis Fragestellungen der Literatur- und Kulturwissenschaften sowie der angewandten Linguistik des Französischen und der Frankophonie in der Grundschule und Sekundarstufe I bearbeitet. Des Weiteren wird zu Fragen der Fachdidaktik geforscht und gelehrt.

Im Fokus des Fachs stehen sowohl die mehrsprachigen Kontexte, in denen Französisch verwendet wird, als auch die mehrsprachigen Biographien der Schüler:innen in zunehmend sprachlich heterogenen und inklusiven Lerngruppen. Der Aufbau einer offenen Haltung gegenüber der sprachlich-kulturellen Vielfalt wird angestrebt.

Der:die Inhaber:in der Juniorprofessur

• ist aus einer Mehr- bzw. Tertiärsprachenperspektive in Fragen der Didaktik und der ange­wandten Linguistik des Französischen und der Frankophonie ausgewiesen und forscht dazu empirisch fundiert.
• baut im Institut für Mehrsprachigkeit die Kooperation zwischen den Fächern Französisch und Englisch weiter aus und kooperiert mit anderen Hochschulen.
• wirkt an (inter- oder trans-)disziplinären Forschungsprojekten mit und wirbt Drittmittel ein.
• unterstützt mit ihrer:seiner Arbeit die Internationalisierung der Hochschule im Bereich von Forschung und Lehre mit französischsprachigen Ländern.
• führt im Institut für Mehrsprachigkeit im Fach Französisch handlungsorientierte und digital-transformative Lehrveranstaltungen in den BA/MA Studiengängen Lehramt Grundschule und Sekundarstufe I durch. Sie:er setzt sich für den Transfer innovativer Lehr-Lern-Formate und ihrer:seiner Forschungsergebnisse an Schulen und anderen Bildungseinrichtungen ein.
• engagiert sich in der akademischen Selbstverwaltung und trägt idealerweise zu den Profil­feldern der Hochschule bei.

Die Lehrverpflichtung beträgt zunächst 4 SWS, nach erfolgreicher Zwischenevaluation 6 SWS sowie die Mitwirkung an Prüfungen und die Betreuung von Qualifikationsarbeiten. Zusätzlich werden Studierende laut § 2 Abs. 7 LVVO in den schulpraktischen Studien begleitet.

Einstellungsvoraussetzungen sind ein einschlägiges abgeschlossenes Hochschulstudium, eine überdurchschnittlich gute Promotion sowie der Nachweis einer dreijährigen Schulpraxis gemäß § 51 Abs. 2 LHG. Erwartet werden Französischkenntnisse auf C2 Niveau sowie Deutschkenntnisse auf mindestens B2 Niveau. Die Ausschreibung richtet sich insbesondere an internationale Bewerber:innen und den wissenschaftlichen Nachwuchs in einer frühen Karrierephase.

Es gelten die Einstellungsvoraussetzungen und Bedingungen des § 51 LHG Baden-Württemberg. Die ausgeschriebene Stelle ist mit einem Tenure-Track für die Berufung auf eine W3-Professur verbunden. Bei positiver Abschlussevaluation erfolgt die Berufung auf eine unbefristete W3-Professur ohne erneute Ausschreibung in einem angemessen vereinfachten Berufungsverfahren.

Informationen zu unserem Qualitätssicherungskonzept, in dem Anforderungen an die Feststellung der Eignung, Befähigung und fachlichen Leistung benannt sowie die Strukturen, Verfahren und Qualitätsstandards für Juniorprofessuren und die Kriterien der Evaluation geregelt sind, finden Sie unter

Wir als Hochschule orientieren uns in unserer Personalpolitik an den Prinzipien der Gleichstellung, Inklusion und Vielfalt. Wir bekennen uns zum Ziel einer familienfreundlichen Hochschule und freuen uns besonders über Bewerbungen von Frauen in Bereichen, in denen sie bisher unterrepräsentiert sind. Menschen mit Schwerbehinderung werden bei gleicher Eignung vorrangig eingestellt.

Ansprechperson für Rückfragen ist Prof. Dr. Karin Schäfer-Koch, Dekanin der Fakultät A: karin.schä[email protected]

Bewerbungsschluss: 17.05.2026

Wir freuen uns auf Ihre Online-Bewerbung.

We are looking for an academic personality (f/m/d) which further develops the subject of French

The researcher we are seeking

• has proven expertise in questions of didactics and applied linguistics of French and Francophonie from a multilingual or tertiary language perspective and conducts empirical research in this field.
• develops cooperation between the subjects of French and English at the Institute of Multilingualism and cooperates with other universities.
• participates in (inter- or trans-)disciplinary research projects and raises third-party funding.
• supports the internationalization of the university in the field of research and teaching with French-speaking countries through his/her work.
• conducts action-oriented and digitally transformative courses in French at the Institute for Multilingualism in the BA/MA degree programs for primary and secondary school teachers. He/she is committed to transferring innovative teaching and learning formats and his/her research results to schools and other educational institutions.
• is involved in academic self-administration and ideally contributes to the university's profile areas.

Requirements for appointment are a relevant university degree, an above-average doctorate, and proof of three years of teaching experience in accordance with § 51 (2) LHG. The position is particularly aimed at international applicants and early-career researchers. We expect very good German language skills.

The position is a tenure track position leading to an appointment as a W3 professor in case of a positive evaluation. The requirements for employment listed in § 51 Baden-Württemberg university law apply.

For information on our quality management policy, which specifies requirements for determinig suitability, competence and professional performance as well as the structures, procedures, and quality standards for assistant professorships as well as the evaluation criteria, please visit

Contact person for questions: Prof. Dr. Karin Schäfer-Koch; karin.schä[email protected]

Deadline for applications: 17.05.2026

The University of Education Karlsruhe aims to hire more female or diverse persons. Disabled persons with equal qualifications are hired with preference.

We look forward to your online-application.